FIE프로그램

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FIE학습잠재력증진 프로그램

임상학적으로 검증되고 공인된 검사와 초기상담을 통해 내담자의 문제를 진단하고 가장 적합한 치료방법을 선택하여 각 분야별 전문가가 내담자 맞춤형 치료 및 상담을 진행합니다.

내담자와 더불어 가족 구성원 모두가 행복하고 희망찬 삶을 살아갈 수 있도록 최선의 노력을 다하고 있습니다.
       
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FIE학습잠재력증진 프로그램

유대인 교육의 메카인 이스라엘 지명한 교육심리학자인 Feuerstein Reuven박사가 개발한 인지, 사고력 향상 프로그램으로 유대인의 교육적 우수성을 기반으로 초기에는 영재아동을 대상으로 개발되어졌으나 현재는 일반 아동 모두에게 폭 넓게 사용되어지고 있으며 세계 여러 나라의 국가 교육과정에도 포함되어 있는 프로그램입니다. 효율적인 학습에 필수적인 선수인지능력을 창출해 내는데 도움을 주는 FIE프로그램은 사고력 및 인지학습프로그램 중에서도 매우 특별한 프로그램으로 인정받고 있습니다. 

FIE프로그램은 제학습증진센터(ICELP)에서 인증하는 전문적인 훈련과정을 거친 중재자가 실시하는 프로그램입니다.
       
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“Learn how to learn”
배우는 방법을 배우는
       
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1단계
 점의 조직 (organization or Dots)
 공간 인식Ⅰ (organization in SpaceⅠ)
 비교 (Comparisons)
 분석적 지각(Analytic Perception)
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2단계
 범주화 (Categorization)
 수열 (Numberical Progressions)
 가족 관계 (Family Relations)
 시각 관계 (Temporal Relations)
 지시문 (Instructions)
 일러스트레이션 (Illustration)
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3단계
 공간인식Ⅱ (organization in SpaceⅡ)
 추이 관계(Transitive Relations)
 삼단논법 (Syllogisms)
 표상적 스텐실 디자인 (Representational Stencil Design)
       
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프로그램 진행과정
Ian Developmental Psychology Research Center
       
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대  상
Ian Developmental Psychology Research Center
       
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 영재아로 분류되어 체계적인 교육이 필요한 아동
 아무리 공부를 해도 성적이 오르지 않는 아동
 학업 의지는 있으나 효과적으로 공부하는 방법을 모르는 아동
 지능개발을 통해 학업 성적을 향상 시키고 싶은 아동
 과제에 대한 불안, 두려움이 심하여 쉽게 좌절하거나 포기하는 성향을 보이는 아동
 과제를 체계적으로 탐색하는 능력이 부족한 아동
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 관심을 두는 인지 영역이 협소하여 인지발달이 불균형 상태에 있는 아동
 무계획적이고 충동성이 높은 아동
 자기 중심적이고 다른 사람의 입장에 대한 관심이 부족한 아동
 성취 동기가 부족한 아동
 자기 표현, 발표에 위축된 아동
 주입식 교육이 아닌 특별한 중재 방법을 원하는 아동
       
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FIE 프로그램은 효과적인 학습 증진을 위해 1:1교육 또는 최소인원(3 ~ 4명)으로
그룹을 편성하여 진행되며 반드시 사전 학습능력 평가를 통해 주 호소 문제를 분석 후
단계별 프로그램을 진행하여 학업수행능력 및 성적을 향상시키게 됩니다.
       
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